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中山一職龍衛平名師工作室舉行游戲闖關法教學觀摩活動

發布時間: 2017-06-21 11:20:22   作者:本站編輯   來源: 本站原創   瀏覽次數:
摘要: 2017年6月15日,龍衛平名師工作室游戲闖關法教學觀摩活動在中山一職機械工廠順利舉行,參加此次活動的有龍衛平名師工作室全體...

2017615,龍衛平名師工作室游戲闖關法教學觀摩活動在中山一職機械工廠順利舉行,參加此次活動的有龍衛平名師工作室全體成員,教務處主任郭玉剛主任,機械學科全體教師,還有來自沙溪理工、南朗理工等兄弟學校的領導和老師,以及峰杰公司的技術人員。

游戲闖關教學法是龍衛平校長多年潛心研究的一種先進而高效的教學方法,并由清華大學出版社出版了兩本教材《數控車削編程與加工技能訓練》、《數控車削編程及加工》。為了使游戲闖關法更進一步提升教學效果,中山一職機械科組與峰杰股份公司深度合作開發一款游戲闖關教學平臺,讓游戲闖關的教學思想進一步落地。今天的活動對游戲闖關教學平臺進行教學實踐運用展示與進一步研討優化。

首先,由機械科組趙榮歡老師利用游戲闖教學關平臺給大家上一節公開課。趙老師的上課方式顛覆了傳統的教學模式。通過闖關任務推動學生學習,學生只有完成當前任務才能進行下一個任務。學生通過自學或者小組討論的方式完成任務,每完成一個任務都有展示和分享、教師點評。通過不斷的“實訓闖關、獲取積分、爭先排名”等一系列游戲元素,激發學生的學習動力與熱情。該平臺充分考慮到職業學校學生正處于青春年少階段的心理特點,激發同學們的“好奇、好斗、好勝、好變”的潛能。教學活動取得了很好的效果。

接著,工作室主持人龍衛平校長作了主旨發言,親自對“游戲闖教學關平臺”作了較系統的介紹和解讀,觀摩的領導和老師及工作室學員,對游戲闖教學關平臺有了更深刻的認識。

游戲闖關平臺教學方式是以學生為主體,以行動導向為理念,學習與趣味融為一體的創新有趣的教學方式。激發了學生的學習興趣,調動學生的學習積極性和主動性。關注學生的體驗和感受,改變學生傳統的學習狀態,提升學生學習動力,體現學生本位的教學理念。

隨后,觀摩的領導、老師、工作室學員以及在場交流的老師們,以學生身份體驗了游戲闖關平臺的教學流程,大家都覺得游戲闖關平臺很新穎,教學的思路非常正確,確實有效的提高了教學效果。并與峰杰公司的技術人員一道,對“游戲闖教學關平臺”展開了廣泛的溝通和交流,大家暢所欲言,研討了平臺的相關功能和作用,提出了自己的意見和建議,對教學平臺的進一步優化提供了參考,活動在愉快而熱烈的氣氛中結束。


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